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教师招聘音乐学科民族民间音乐试题8

2025-01-20 21:29:35 黔东南教师招聘考试 https://kaili.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:凯里华图

教师招聘音乐学科民族民间音乐试题8

  36.下面谱例中旋律所代表的地方歌曲音乐是( )。

0

  A.采茶歌 B.芦笙歌

  C.二人台 D.囊玛

  37.《凤阳花鼓》是流传于( )的一种民间歌舞曲。

  A.安徽 B.广东

  C.福建 D.浙江

  38.西藏的弦子属于( )。

  A.歌舞音乐 B.戏曲音乐

  C.说唱音乐 D.器乐

  39.堆谐属于( )的歌舞。

  A.维吾尔族 B.藏族

  C.朝鲜族 D.蒙古族

  40.属于我国少数民族歌舞的有( )。

  ①安代舞②长鼓舞③果谐④小调

  A.①② B.①②③

  C.①②④ D.①③

  【参考答案】

  36.【答案】A

  【解析】此曲谱为《采茶扑蝶》,是一首福建采茶歌,整首曲子描写了茶农们愉快采茶的场景,曲子的旋律高昂、优美。故本题选A。

  37.【答案】A

  【解析】凤阳花鼓起源于凤阳府临淮县(今安徽省滁州市凤阳县东部),是一种集曲艺和歌舞为一体的民间表演艺术。故本题选A。

  38.【答案】A

  【解析】弦子舞。藏族称“谐”。流行于四川、云南等省藏族地区及西藏昌都一带。弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一种自乐性歌舞。在节庆、婚嫁、集会时,人们欢聚一堂,舞时围成圆圈,领舞者边歌边舞,拉着弦子(藏族一种拉弦乐器)伴奏,余者随之,时而向圈内聚拢,时而散开,双手甩动长袖,动作优美。故本题选A。

  39.【答案】B

  【解析】堆谐,主要流行在西藏西部地区的藏族歌舞音乐,在拉萨地区也颇为盛行。堆谐具有藏族踢踏舞的风格特点。多由前奏、慢歌段、快歌段和结尾几个部分组成。慢歌段的音乐优美开朗;快歌段的音乐欢快紧凑。其伴奏乐器主要有:札木聂、笛子、二胡、扬琴等。故本题选B。

  40.【答案】B

  【解析】蒙古族的安代舞,朝鲜族的长鼓舞,藏族的果谐,果谐是流行于西藏、青海、四川等省区藏族地区的一种在集体圆圈舞“果谐”中跳唱的无伴奏歌曲。因此只有B选项的①②③符合。小调是民歌的一种。故本题选B。

(编辑:jiangjie01)
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