儿童经过拿大碗喝水、小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材料
儿童经过拿大碗喝水、小碗盛饭、塑料碗装泥巴等活动，认识了各种材料、各种色彩和大小的碗后，发现碗是一种有特定形状和功能的器皿，这种学习属于( )
A.概念学习
B.下位学习
C.并列学习
D.命题学习
【答案】A 【解析】本题考查知识学习的类型。概念学习意味着学生掌握一类事物的共同本质属性。概念形成具体概念的学习在低幼年级中颇为多见。如在日常生活中，父母叫小孩拿“碗”来，若小孩拿对，则受到肯定;若拿了“杯子”，父母会说：“不对，这不是碗。”儿童经过拿大碗、小碗、陶瓷碗、塑料碗，用碗吃饭，盛菜等，最后逐渐发现“碗”是一种有特定形状和功能的器皿，其本质属性与材料、色彩和大小无关。儿童虽不能给碗下一确切定义，但能正确分辨出碗，这就意味着掌握了概念。故本题选A。
