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2025年教师招聘模考大赛-中小学教综-初中学段 多项选择题

2025-04-10 15:11:18 凯里华图考试网 //kaili.huatu.com/ 文章来源:贵州华图教育

  

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  多项选择题(本模块共20题,2分/道)

  (共20道题)

  61.(多选题)学校的产生是人类文明发展到一定阶段的必然结果。学校产生的原因有()。

  A.生产力的发展 B.奴隶制国家的出现 C.文字的出现 D.经验的累积

  62.(多选题)关于遗传在个体的发展中所起的作用,下列表述正确的是()。

  A.为个体的发展提供了前提和物质基础

  B.遗传素质的成熟机制制约人的身心发展的水平及阶段

  C.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

  D.遗传是推动人身心发展的动力

  63.(多选题)下列事件,与德国相关的有()。

  A.建立了第一个心理学实验室B.最早实施“导生制”

  C.世界独立师范教育的开始 D.最早实施义务教育

  64.(多选题)下列关于影响教育目的依据,表述正确的是()。

  A.教育目的的建构需要反映社会发展规律 B.教育目的的建构需要反映人的发展规律

  C.教育目的的建构受制于学校的培养目标 D.教育目的的建构受制于教师的教学能力

  65.(多选题)以下有关新课改的说法正确的是()。

  A.强调学科本位,体现课程结构的均衡性、综合性、选择性

  B.强调形成积极主动的学习态度

  C.倡导学生主动参与,乐于探究

  D.实行国家、地方、学校三级管理

  66.(多选题)非制度化教育是教育不断发展的新方向,它顺应了社会对教育普及的需求。下列选项中,关于非制度化教育,说法正确的是()。

  A.它是对制度化教育的全盘否定 B.它要求构建学习型社会

  C.它认为教育不应该局限于学校围墙之内 D.它不是一种正规教育思想

  67.(多选题)下列形式中,属于我国中小学的考试制度的有()。

  A.口头提问B.检查书面作业C.书面测验D.考试

  68.(多选题)班级授课制的改革形式有()等。

  A.复式教学B.分层教学C.小组合作教学D.小班教学

  69.(多选题)下列生活现象,属于感觉适应的是()。

  A.久而不闻其香B.明适应C.暗适应D.马赫带现象

  70.(多选题)关于现代教育的发展趋势,下列表述正确的是()。

  A.教育制度有利于国际交流 B.强化普及义务教育并缩短义务教育年限

  C.学历教育与非学历教育的界限逐渐深化 D.普通教育与职业教育朝着互相渗透的方向发展

  71.(多选题)下列激发学生学习动机的做法中正确的是()。

  A.坚持以外部动机作用为主,内部动机作用为辅

  B.实施启发式教学,创设“问题情境”,激发求知欲

  C.利用学习结果的反馈

  D.正确运用竞赛、考试与评比

  72.(多选题)下列关于封建社会的教育,表述正确的是()。

  A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型

  B.封建社会的教育内容,中国以“六艺”为主

  C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征

  D.封建社会的学校教育与生产劳动从分离走向结合

  73.(多选题)以下教育学家与之教育思想对应正确的是()。

  A.杜威-教育即生活 B.陶行知-生活教育论

  C.苏格拉底-美德可教 D.晏阳初-实利主义教育

  74.(多选题)关于“最近发展区”,下列说法正确的是()。

  A.是皮亚杰提出的心理发展理论

  B.是指学生现有水平与经他人指导后水平之间的差距

  C.“跳一跳,摘桃子”形象地描述了这一理论

  D.与因材施教原则体现的思想相一致

  75.(多选题)下列判断正确的是()。

  A.掌握知识是发展智力的基础 B.学生掌握知识的多少并不代表智力的高低

  C.智力发展是掌握知识的重要条件 D.知识掌握太多,创造力难以发展

  76.(多选题)下列选项中,关于心理健康,正确的是()。

  A.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,无本质的区别

  B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的

  C.心理健康标准是一个发展的文化概念,会随社会的发展变化而变化

  D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病

  77.(多选题)关于头脑风暴,下列原则表述正确的是()。

  A.让参与者畅所欲言,对提出的所有方案暂不作评价或判断B.鼓励标新立异、与众不同的观点

  C.以获得方案的数量而非质量为目的

  D.鼓励提出改进意见或补充意见

  78.(多选题)下列属于陈述性知识的有()。

  A.数学的公式 B.物理的原理 C.化学反应方式 D.重大历史事件

  79.(多选题)下列关于负强化和惩罚的表述正确的是()。

  A.惩罚的目的是阻止不良行为的发生,负强化能激励良好的行为

  B.惩罚是当个体表现不良时使用

  C.负强化是在受惩罚的个体表现好时使用

  D.惩罚的结果是不愉快的,负强化的结果是愉快的

  80.(多选题)下列关于我国义务教育的表述,正确的是()。

  A.国家实行义务教育 B.义务教育阶段不收学费、杂费

  C.采取以省级人民政府为主体管理体制 D.适龄儿童要履行接受义务教育的义务

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(编辑:raoran)
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