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体育游戏是小学体育教学中最主要的教学形式,所以所占分量不容小觑,根据新课标的要求,在未来的教学中体育游戏将发挥越来越重要的作用。
华图教师为了帮助学员更好地在笔试考试中应对这一类型的考试,作出以下的游戏总结,帮助大家在考试中夺得高分。
对抗与负重类
十三、一搬一接力
[目的]发展下肢和腹痛力量,掌握一对一搬运的技术。
[准备]划两条相距15米的起、终点线,终点线上插两面小旗。
[方法]把学生分成人数相等并为偶数的甲乙两队,1-2报数。搬运方法可为一人背一人或一人扛一人。
鸣笛开始,单数按规定搬运法,把双数搬至小旗处放下,双数再以同样方法把单数由小旗处搬回,依次进行。
[规则]不得抢跑。每跌下一次扣1分。过标旗后单双数才能互换。
十四、异姿运球接力
[目的]发展肌肉力量提高兴奋性。
[准备]实心球三个,小旗三面。
[方法]把学生分成人数相等的甲乙丙3队,面向小旗,各成一路纵队站在起跑线后。(图)
教师鸣笛后,学生把球夹在两腿中间俯撑爬行至小旗处。然后再把球放在腹部用仰撑爬行返回交第二人,依次类推。
[规则]出发前必须由俯撑夹球开始。球从哪里掉下应从哪里拣起。
十五、织布机
[目的]发展腿力,培养快速协调能力。
[准备]空地一块。
[方法]学生面对面手拉手,一人全蹲,一人站立。(图)
教师发出口令后,下蹲者迅速站起,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起的有节奏的起伏。在规定时间内看哪一组蹲起的次数最多最协调为胜。
[规则]如同时上下则判失败,不计分数。要求全蹲,下蹲时不得提脚跟。
十六、指路
[目的]发展下肢力量,培养相互协作的能力。
[准备]在场地上划两条相距15米的平行线,一条为起点线,一条为折回线。两条线间划两组平行曲线,曲线弯度要大些。
[方法]将学生分成人数相等并为偶数的两队,各成纵队分别对着曲线站在起点线后。每队由排头1至2报数,1号为“盲人”,2号为“跛子”组成一组。(图)
游戏开始时,教师发令,各队第一组的1号背起2号后闭上眼睛,按照2号的指引沿着平行曲线走到折回线后,两人交换角色依前走回本队拍第二对“跛子”的手后,站到队尾。第2组依前进行。按顺序每组轮流一次,以先完成的队为胜。
(编辑:liyulu)