1.小花玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现，张老师课后找到小花耐心询问理由，并教育小花遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
A.关注学生的情感体验
B.维护了学生的自尊
C.关注教书也重视育人
D.降低了教师自身的权威
2.大班的小宇聪明伶俐，妈妈就帮他报了奥数班，可是学了几节课，小宇的表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”这说明老师能够关注到()。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的顺序性
D.学生发展的阶段性
3.幼儿教师的人品、才能、治学态度等都可成为幼儿学习的楷模，教师的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响，这体现了教师劳动的（ ）。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
4.某幼儿园在秋季招生时，要求幼儿必须经过简单测试，合格者才可入园。以下关于幼儿入园说法正确的是（ ）。
A.不同于义务教育，幼儿是在每年春季招生
B.除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查
C.无需经过任何检查
D.需进行符合本幼儿园情况的特殊考试，以便分班
5.教师有以下情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。不属于其情形的是（ ）。
A.品行不良、侮辱幼儿，影响恶劣的
B.经常体罚幼儿，经教育不改的
C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D.经常上班迟到，向家长索要礼物的
答案及解析：
1.【答案】D 【解析】张老师遇到问题没有生气呵斥，也没有一味教导学生，而是先询问缘由，然后一步步引导学生，这样做注意到学生的感受和自尊心，关注到学生情感，注意到德育的重要性，并没有降低教师的权威，反而让学生更喜欢更敬爱，故本题选D。
2.【答案】D 【解析】个体身心发展的阶段性决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到小宇与高年级学生之间的差异，并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”，这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。故本题选D。
3.【答案】B 【解析】幼儿处于身心发展的快速时期，具有向师性，因此要求教师要以身作则、为人师表。故本题选B。
4.【答案】B 【解析】《幼儿园工作规程》第十条规定，幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。故本题选B。
5.【答案】D 【解析】《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。故本题选D。
