国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把
国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把这种依据作为教材编写的方向，这体现的是课程评价的( )。
A.诊断功能
B.调节功能
C.导向功能
D.激励功能
【答案】C 【解析】本题考查课程评价的功能。根据课程评价的内涵及方法、步骤，课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能。导向功能是指课程评价为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。题中叙述说明了其具有一定的引导作用，规划了方向，因而是导向作用。故本题选C。
