1.促进儿童全面发展的原则不包括( )。
A.促进每个儿童平均的发展
B.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
C.儿童的发展应是协调的发展
D.儿童的发展是有个性的发展
2.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )。
A.幼儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为幼儿游戏材料
C.应根据幼儿年龄特点选择玩具
D.给幼儿选择的玩具越小越好
3.陶行知关于解放儿童的创造力包括不( )等。
A.解放儿童的头脑
B.解放儿童的双手
C.解放儿童的空间
D.解放儿童的五官
4.主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
5.请幼儿设想“假如你是……，你会……?”这是幼儿社会教育( )常见的提问方式。
A.移情法
B.角色扮演法
C.强化法
D.观察学习法
答案及解析：
1.【答案】A【解析】促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当注意：①儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展;②儿童的发展应是协调的发展;③儿童的发展是有个性的发展。促进每个儿童的发展是面向全体，重视个别差异原则的体现。故本题选A。
2.【答案】C【解析】幼儿园的玩具和游戏材料应该根据儿童的年龄特点提供游戏材料，教师应根据各个年龄班儿童游戏活动发展的特点，分别提供适宜种类和数量的材料。游戏材料和儿童的年龄之间存在交叉关系，较小儿童在游戏时需要同类的游戏材料要多一些，年龄较大的儿童在游戏时需要不同种类的游戏材料要多一些。故本题选C。
3.【答案】D【解析】陶行知批判和反对束缚儿童的封建礼教，提出对儿童应实施六大解放：解放儿童的头脑，让他们能够去想，去思考;解放儿童的双手，让他们去做，去干;解放儿童的眼睛，让他们去观察，去看事实;解放儿童的嘴巴，使他们有足够的言论自由;解放儿童的空间，让儿童从鸟笼式的学校里走出来;解放儿童的时间，使儿童做支配时间的主人。故本题选D。
4.【答案】B【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域的阅读与书写准备中指出，3～4岁幼儿能主动要求成人讲故事、读图书;喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣;爱护图书，不乱撕、乱扔。故本题选B。
5.【答案】A【解析】移情训练法是通过故事、情景表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，使幼儿在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯性”地产生理解和分享的教育方法。它在幼儿社会教育活动中是一种很重要的教育方法。题干中教师运用的就是移情训练法。故本题选A。
