1.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )。
A.政治制度 B.自然环境
C.社会生产 D.人口数量
2.以下各项中属于政治经济制度对教育的作用的有( )。
①决定着教育的领导权 ②决定着受教育者的权利
③决定着教育的结构 ④决定着思想品德教育的内容
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.③④
3.学校教育可以通过介绍国外的学术成果和理论，对异域文化进行判断、选择，对本土文化进行变革、改造，进而整合成新的文化，促进文化的不断丰富和发展。这集中体现了学校教育的( )。
A.文化保存功能 B.文化创造功能
C.文化选择功能 D.文化融合功能
【答案解析】
1.【答案】C
【解析】本题考查教育和社会发展之间的关系。社会生产力或社会生产是人类教育赖以存在和发展的决定性力量。人口数量、科学技术和自然环境对教育只是有一定的影响，不起决定性作用。故本题选C。
2.【答案】A
【解析】本题考查社会政治经济制度对教育的制约和影响。社会政治经济制度决定教育的领导权;决定受教育的权利、机会和程度;决定教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。而决定着教育的结构的是生产力。故本题选A。
3.【答案】D
【解析】本题考查教育的文化功能。教育的文化功能有：传递和保存文化;筛选和整理文化;交流和融合文化;更新和创造文化。其中交流和融合文化是指教育主要通过两种途径促进文化的交流和融合：一是内在的教育过程本身，教育过程本身通过对不同文化的学习，对文化进行选择、整合，形成新的文化，促进文化的不断丰富和发展;二是外在的交流活动，如互派留学生、学术交流等。题干中“对异域文化进行判断、选择，对本土文化进行变革、改造，进而整合成新的文化”符合D选项。故本题选D。
